Baseado em fatos reais, o filme “Adorável Professor” retrata a atuação do professor de música Holland, desde a década de 60 até sua aposentadoria nos anos 80. Como última opção de trabalho (por necessidade) inicia seu trabalho no Colégio John F. Kennedy.
INSTITUTO FEDERAL DE
EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
CURSO DE LICENCIATURA EM
PEDAGOGIA
|
Elderson Luciano
Mezzomo[1]
RESENHA DO FILME: ADORÁVEL
PROFESSOR
Baseado em fatos reais, o filme “Adorável Professor”
retrata a atuação do professor de música Holland, desde a década de 60 até sua
aposentadoria nos anos 80. Como última opção de trabalho (por necessidade)
inicia seu trabalho no Colégio John F. Kennedy.
De início Holland detesta estar na sala de aula na
função de professor, o que o faz lembrar e constatar o mesmo sentimento por
parte dos alunos (de estar longe da sala de aula).
Algumas mudanças começam a ocorrer no comportamento
do professor, que observa a necessidade não só de “transmitir conteúdos”, mas
de nortear seus alunos, de compartilhar o prazer em ser músico. Essas mudanças
ocorrem num contexto de várias mudanças: um aluno que não consegue aprender a
tocar, sua esposa que anuncia a gravidez, seu colega, professor de basebol que
pede que ensine um jogador a tocar qualquer instrumento. Essas mudanças no dia
a dia de Holland são acompanhadas também pelas mudanças sociais: guerra no
Vietnã, cultura hippye, Beatles, luta pelos direitos civis americanos e contra
o aparteide no continente africano.
Todas estas mudanças no cenário mundial são sentidas
pelo professor na sala de aula e na própria música. Ele se dedica a ensinar
música, independente do ritmo ou estilo musical, desde que seus alunos aprendam
e sintam prazer na música. Após apresentação da banda marcial da escola,
ensaiada por Hplland, descobre que seu filho é surdo. Decepcionado com a
notícia se dedica ao trabalho e se afasta mais da família, pois não consegue
lidar com este fato.
Com a morte de John Lenon, seu filho já adolescente,
lhe dá uma lição: mostra que mesmo sendo surdo, poderia sim apreciar a música,
se seu pai se dispusesse a ensiná-lo! A partir de então, Holland se dedica mais
ao filho, inclui a linguagem de libras em seus concvertos e apresentações, e
usa as cores para comunbicar música aos surdos.
Com a mudança no fim dos anos 80, novos professores,
novas didáticas, ele se sente desprezado e fracassado. No entanto a escola o
homenegeia por tanta dedicação e por toda sua influência na vida de seus alunos
durante décadas.
Esta é uma lição de vida, de alguém que enfrentou os
desafios da vida e soube superar seus medos e preconceito. Um professor que
soube conmtextualizar-se e mostrar sentido em seus ensinos. Que influenciou
várias gerações e conseguiu, à tempo, valorizar sua família e as pessoas
próximas. Um exemplo de vida, uma trajetória surpreendente e fascinante.
[1]
Acadêmica do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pelo IFPA – Instituto
Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Pará. Disciplina: FTM de Artes.
Professor: Anderson Fortaleza de Sousa