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Mostrando postagens de 2011

RELATÓRIO: APLICAÇÃO DO PROJETO DE GEOGRAFIA

A aplicação do projeto “Exercendo a Cidadania na Escola – Lixo” ocorreu no dia 25 de Outubro de 2011 no turno vespertino, turmas do 2º ao 5º Ano na Escola Municipal José Lázaro Búbola situada na Rua Aymoré, s/n – Jardim Planalto Novo Progresso/PA.

E-COMMERCE E E-BUSINESS E SUAS APLICAÇÕES

Na nova economia, muitas empresas para continuarem competitivas estão sendo forçadas a estudar, desde agora, modelos de negócio que possuam afinidade e estejam vocacionados à era eletrônica. Nesse sentido, processos de venda via comércio digital têm despertado, em um compasso simultâneo, interesse e receio nos planos de muitos gerentes e diretores de tradicionais corporações.

A IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO GEOGRÁFICO NO CONTEXTO DO ESTUDO DA GEOGRAFIA

O espaço geográfico no contexto do estudo de geografia é um tema da atualidade. Diante do contexto mundial, onde se procura compreender a realidade é imprescindível que o cidadão tenha à sua disposição elementos dos quais contribuam para este entendimento reflexivo (que é dado pelo estudo da geografia). A formação de um indivíduo reflexivo pelo estudo da geografia perpassa pela definição e assimilação do que é espaço geográfico.

RESENHA DO FILME: HAIRSPRAY

O filme “Hairspray: Em Busca da Fama” baseado em um musical da Broadway em 1962, aborda a segregação racial da sociedade preconceituosa norte-americana. A rechonchuda Tracy, sonha em ser dançarina no principal programa de TV de Baltimore, o The Corny Collins Show.

RESENHA DO FILME: ADORÁVEL PROFESSOR

Baseado em fatos reais, o filme “Adorável Professor” retrata a atuação do professor de música Holland, desde a década de 60 até sua aposentadoria nos anos 80. Como última opção de trabalho (por necessidade) inicia seu trabalho no Colégio John F. Kennedy.

RESENHA: OS MISERÁVEIS

Traduzido e adaptado por Walcyr Carrasco, e com belas ilustrações de Marcos Guilherme, o clássico “Os Miseráveis” de Victor Hugo conta a história de Jean Valjean ambientado na França do século 18 após a revolução (1789).

ESQUEMA DO LIVRO: APRENDER A EMPREENDER - SEBRAE

1. O empreendedor Estabelecimento de metas - Para seu objetivo se transformar em uma meta você precisa saber aonde quer chegar e definir como e quando chegar.

TEORIA CLÁSSICA DA ADMINSTRAÇÃO

Henri Fayol (1841-1925) é fundador da Teoria Clássica da Administração que trata das (I) funções básicas da empresa, (II) conceitua administração, (III) define a proporcionalidade das funções administrativas, (IV) a diferença entre administração e organização e (V) estabelece catorze princípios gerais da administração.

RESENHA ANALÍTICO-DESCRITIVA: A EDUCAÇÃO JESUÍTICA

Expõe-se a atuação da Companhia de Jesus (jesuítas) no Brasil com o intuito de salvar a alma dos índios através da educação. Das ordens católicas dispunham de vários métodos para desempenharem suas atividades, mas, no caso dos jesuítas, a educação foi eleita como método principal.

RESENHA ANALÍTICO-DESCRITIVA: EDUCAÇÃO CRISTÃ

O autor aborda neste capítulo do ponto de vista histórico a Educação Cristã. Trata dos três atores principais: colonizadores, índios e escravos, expondo suas relações. Também traça uma linha histórica da implantação e propósitos do ensino, e como se deu.

A IMPORTÂNCIA DO FAZER DIDÁTICO PARA O PROFESSOR

Didática é uma disciplina pedagógica que estuda o processo de ensino através dos seus componentes: os conteúdos, o ensino e a aprendizagem.

QUAL A IMPORTÂCIA DO PROTOCOLO DE KIOTO?

O protocolo de Kioto (também chamado Agenda 21) foi assinado por 179 países que reúne 40 capítulos e 4 seções sócio econômicas; conservação e recursos naturais; fortalecimento de comunidades ribeirinhas, povoados sem influencias externas , meios de implantação, propostas de ações para países, com o único objetivo de gerar um mundo onde as gerações futuras pudessem usufruir com responsabilidade.

RESUMO: MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

O autor aborda do ponto de vista histórico a preocupação da sociedade com o meio ambiente em decorrência do aquecimento global e suas consequências. Faz uma descrição dos primeiros movimentos que influenciaram na mudança em relação à abordagem do tema, trazendo-o para a pauta central dos debates sócio-político-econômico. Por fim analisa quais as possíveis medidas que podem tornar eficaz o empenho para melhorar a relação homem-natureza.

RESUMO DO LIVRO: "COMO ORDENAR AS IDEIAS"

No livro “Como Ordenar as Ideias” (da série Princípios, da editora Ática) Boaventura apresenta a necessidade de: ordenar as ideias através de um plano; desenvolver o tema por partes; e concluir em poucas palavras.

PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O AGRONEGÓCIO

Viver num mundo capitalista em que todos os esforços são voltados a maximizar ganhos num curto espaço de tempo acaba criando uma imagem deturpada sobre sustentabilidade. Muitos a vêem como atraso ao progresso. Acabam se esquecendo do benefício que esta pode trazer mantendo a longevidade dos recursos naturais existentes, fator indispensável à sobrevivência humana. No planeta inteiro já é evidente a preocupação de todos, mesmo que ainda não haja esforços realmente eficazes por parte das grandes potências em desacelerar a exploração inadequada de seus recursos.

FICHAMENTO COMENTADO: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA

“As ideias dos conservadores constituíram-se em uma referência para os pioneiros da sociologia, particularmente os ‘positivistas’, interessados na preservação da nova ordem econômica e política que estava sendo implantada.” Pg. 29.

COMENTÁRIO DO FILME: O ESTUDANTE

O filme “O Estudante” aborda vários temas interessantes, como o preconceito, a ética, o conflito de gerações, amor ao próximo e o constante aprendizado.

COMENTÁRIO: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES ESCOLARES

O coordenador pedagógico é fundamental no processo de mudança na educação escolar, mas, para tanto, é necessário que este esteja comprometido. Atualmente muitos tem-se perdido em meio às tarefas (por vezes fora do âmbito pedagógico), num descompasso entre a atividade do coordenador e professor, e até mesmo, pela indefinição (ou vários conceitos que chegam a ser contrapostos) do próprio papel de coordenador.

RESUMO: ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? NOVAS EXIGÊNCIAS EDUCACIONAIS E PROFISSÃO DOCENTE

José Carlos Libâneo faz uma reflexão sobre o papel do professor e sua profissão face às novas exigências da sociedade. Esta reflexão está dividida em três abordagens: a primeira sobre as novas exigências educacionais contemporâneas e as novas atitudes docentes; a segunda sobre as novas tecnologias da comunicação e informação (a escola e os professores); e, por fim, aborda sobre a qualidade de ensino e sistema de formação inicial e continuada de professores.

A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: UM DESAFIO QUE SE IMPÕE

A Gestão Democrática nas Escolas é algo imprescindível à formação do aluno, pois identifica os valores e objetivos da educação brasileira em formar “cidadãos participativos” com uma prática coerente à esta visão, isto é, como se pode desejar formar tais cidadãos se a própria escola não praticar o que ensina?

RESENHA: PÁTRIA, CIVILIZAÇÃO E TRABALHO- O ENSINO DE HISTÓRIA NAS ESCOLAS PAULISTAS

O autor aborda do ponto de vista histórico a preocupação inicial em recuperar o percurso da elaboração dos currículos de Histórias na escola destinada a formar as “elites” do país, que então, passava por transformações sociais marcadas pela urbanização crescente.

O DESAFIO DA INICIAÇÃO HISTÓRICA DO ALUNO OU O QUE LHE PODEMOS SUGERIR

A questão principal a ser abordada é a possibilidade e o significado de um exercício de produção de conhecimento histórico. Essas terminologias do "novo” e do “velho” são perigosas, pois insinuam uma ruptura súbita que não se dá assim tão excludentemente: o novo professor (que certamente, ainda contém muito do tradicional) têm de construir juntos sua proposta de ensino.